В Шымкенте систематически организуются масштабные мероприятия, направленные на профессиональное развитие молодых специалистов. На базе средней школы №150 состоялся городской обучающий семинар на тему «Жас ұстаздың алғашқы сабағы: тәжірибе мен мотивация» («Первый урок молодого учителя: опыт и мотивация»), проведённый в рамках проекта «Кәсіби диалог». В ходе встречи молодые педагоги познакомились с основными принципами современной педагогики, получили практические рекомендации и методические ориентиры.
Основная цель семинара – совершенствование у молодых педагогов навыков планирования урока, создание площадки для обмена опытом, а также оказание поддержки в профессиональной адаптации через мотивацию. Кроме того, особое внимание уделялось повышению профессиональной мотивации, быстрой адаптации к школьной среде и успешной интеграции в педагогический коллектив.
В мероприятии приняли участие более 230 молодых учителей города, которые получили возможность обменяться опытом и обсудить актуальные вопросы педагогической практики. В ходе семинара подробно рассматривались вопросы эффективного планирования учебного процесса, структурирования урока, правильной постановки учебных целей и применения методов, ориентированных на результат. Также обсуждались темы установления позитивных отношений с классом, учёта индивидуальных особенностей учащихся, создания атмосферы сотрудничества в учебно-воспитательном процессе. Молодые педагоги обсудили способы преодоления трудностей, возникающих на начальном этапе карьеры, и получили ценные советы от наставников.
Особое внимание было уделено личностному росту учителя и значению профессиональной мотивации, а также оказанию мотивационной поддержки в построении успешной педагогической карьеры.
Методисты провели ряд мастер-классов, тренингов и обучающих семинаров, направленных на повышение профессионального мастерства молодых педагогов. В рамках этих мероприятий участникам были даны практические рекомендации по планированию уроков, использованию активных методов обучения, эффективной организации системы критериального оценивания.
Кроме того, были рассмотрены вопросы педагогической этики, стратегии управления классом, пути повышения учебной мотивации учащихся. Участники выполняли практические задания, обменивались мнениями и получали обратную связь.
Педагоги отметили, что семинар оказал значительное влияние на их профессиональное развитие, помог укрепить уверенность в себе и дал возможность открыто обменяться мнениями.
Методический центр города и впредь продолжит системную работу по поддержке молодых специалистов, организуя содержательные и практико-ориентированные мероприятия, направленные на их профессиональный рост и адаптацию в образовательной среде.